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Sequência Didática

Familiarização com a Julia e o Jupyter

Authors
Affiliations
PROFMAT, Universidade Federal do Cariri
PROFMAT, Universidade Federal do Cariri

Antes de iniciar efetivamente as sequências didáticas, é necessário apresentar aos estudantes as metodologias e os recursos que serão utilizados ao longo das aulas. Essa etapa inicial tem como objetivo familiarizá-los com o ambiente de programação (neste caso, o Jupyter Notebook) e com a linguagem Julia. Além disso, serão discutidas as diferentes formas de interação com os cadernos digitais, promovendo um uso consciente e funcional das ferramentas computacionais.

Conteúdos abordados

Carga horária

Quatro aulas de 50 minutos.